每次午睡起床后，孩子们总会讨论有关于鞋子的话题，有的是对鞋子款式的兴趣，有的则是穿鞋子出现的各种各样的问题：不会穿、不会拉鞋跟……尤其是鞋子穿反现象，时有发生。《指南》中要求幼儿具有基本的生活自理能力，教师要鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿掌握和学习自理的基本方法。

为了更好的支持幼儿学习，帮助幼儿进一步了解鞋子的秘密，并学会正确鞋子，我们正式开启《鞋子的秘密》发现之旅。

初探鞋子

孩子们通过阅读和观察，了解原来鞋子有很多种，有凉鞋、布鞋、运动鞋、雨鞋……不同的鞋子有不同的功能。

学穿鞋子

为了帮助孩子们更好的学会穿鞋正确区分左右，我们在生活区投放相应的鞋子卡片，通过操作认识到左右脚鞋子的摆放方法。

开展“走雪花片小路”游戏，知道小脚需要鞋子保护，不然我们的小脚会受伤。

趣玩鞋子

鞋子除了拿来穿还可以做什么呢？

当然是做游戏，好多小朋友和爸爸妈妈一起去公园玩过套圈游戏，那我们就把鞋子变礼物，玩套鞋子游戏，看看能套住哪双鞋子。

通过游戏，小朋友们发现鞋底上有各式各样的纹路，这些纹路可以增加摩擦力防止我们滑到，还以可以拓印出好看的图片。

最后经过一场别开生面的穿鞋子比赛，孩子更加熟练的了解掌握了穿鞋子的方法。

通过本次的探索之旅，了解了鞋子的秘密，培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也让宝贝们明白了自己的事情自己做，成为自己生活的“小主人”。

（小五班）