主题由来

一天早上，旸旸很兴奋地和小伙伴分享了去海底世界游玩的经历。

旸旸：“我看到了鳐鱼！它有大大的身体，还有一条长长的尾巴，好酷哦！”

萱萱：“我爸爸去南极出差，拍了海豹的照片给我看呢！”

饭饭：“我爸爸工作的地方有一只好大好大的鲸鱼！”

贝贝：“为什么海豹可以在地上，鲸鱼只能在水里游呢？”

带着疑问，福娃们回家和爸爸妈妈一起查找答案，小四福娃海洋探究之旅由此展开。

海洋生物分享会

渐渐地，班级里新添了很多“海洋元素”的物品。每天来园，福娃们都会迫不及待地跟小伙伴分享他们收集到的海洋生物信息。

可可拿着他的画报，架起剪刀手：“螃蟹有两个大大的剪刀，横着走路，可神气了！”

饭饭带来的《小手电探秘海洋世界》极具人气，他用“手电筒”照着书中的鱼，介绍到：“这是魔鬼鱼，头上有亮亮的灯。这是……”

“原来小丑鱼喜欢在珊瑚里捉迷藏啊！”Aaron讲起了绘本《鳖》中发生的有趣故事；

问题产生了——

“鲸鱼和小丑鱼都是鱼，外形为什么不一样呢？”

“鲸鱼到底有多大呀?”

热心家长推荐了第三海洋研究所内的鲸豚展馆，这里可是“海洋生物宝库”呢，它可以给福娃们答案吗？一起去探个究竟吧！

探秘鲸豚馆

福娃们进入展馆，马上被巨大的鲸鱼标本吸引了。

解说员姐姐告诉福娃们：“这是灰鲸的标本，中间放置它的骨架。鲸是世界上最大的动物，最长的有二三十米。”

福娃们惊叹道：“鲸鱼真的好大呀，我们绕着走一圈都要好久。”

“这是豹纹鲨，它很害羞，喜欢晚上出来活动。”

福娃们看着豹纹鲨的标本，发现了它独有的特征：“它跟猎豹好像啊，身上都有一样的花纹！”

讲解员姐姐继续介绍：“这些是中华白海豚的照片。白海豚小的时候是灰色的，长大以后会变成粉红色的。鼓浪屿有中华白海豚的雕塑，提醒我们要保护它们。”

鲸豚展馆之行使福娃们全面、直观地认识了鲸鱼、海豚等海洋生物的习性、特征等问题，不但解决了福娃们心中的小困惑，更激发了他们探究海底世界的兴趣。

畅想海底世界

原来有这么多海洋生物都生活在海里呀，海底世界到底是怎么样的呢？

包仔：“我爸爸画画可厉害了，他可以把喜欢的海洋生物都画下来哦！”

于是，包仔爸爸带着艺术学院的大学生哥哥姐姐，还有漂亮的“海底世界”来到了小四班。

包仔爸爸：“你们知道海底世界里都住着谁呀？”

福娃们争先回答：海龟、水母、鲸鱼、大鲨鱼……

大学生哥哥姐姐挥动画笔，将福娃们喜欢的海龟、水母、鲸鱼、大鲨鱼“邀请”到小四班的海底世界里快活地“游”起来啦。

福娃们跃跃欲试，也用笔蘸取颜料，开始手绘海洋生物。

有的用颜料画轮廓，有的则借形想象，在图形的基础上进行添画点缀。

“我画了海豚妈妈和海豚宝宝，它们在一起玩游戏！”

“我这个可厉害了，是会吃垃圾的垃圾鱼，这样海里就不会那么多垃圾了。”

“我画了一只海龟，可以跟哥哥画的海龟一起玩。”

福娃们兴奋地交流着……

福娃们的“海洋探秘之旅”从福娃喜欢的海洋生物入手，调动福娃已有的经验，充分利用社区资源以及家长资源，通过分享交流、实地参观、集体创作等方式，让福娃由浅入深、直观形象地认识了解鲸鱼、海豚等各种海洋生物，进一步激发了福娃对海洋生物的探究兴趣，萌发了海洋保护的意识。

（林秋梅  刘逸萱）