一学期的幼儿园集体生活接近尾声，对于孩子们来说，区域活动时间总是过得特别快，在钢琴曲中进行着区域游戏，在收玩具的音乐声中恋恋不舍地收整着区域材料，期待着明天的同一时间继续在区域里快乐地游戏、学习。区域不仅满足幼儿活动和游戏的需要，还能更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。让我们随着镜头来看看这学期我们在区域里留下的欢声笑语吧！

瞧，这些小设计师、建筑师们，
利用各种不同的结构材料，
搭建属于自己的宏伟建筑！

    看，美工区的孩子们在画纸上，

专注地粘贴、涂抹、绘画，

在泥工板上，捏出各式各样的作品， 

孩子们正在用他们的双手描绘着自己眼中的世界。

他们是那样的投入，

时不时带给大家喜悦与惊喜。

通过思考、合作、探究，
孩子们时而会心微笑、时而大胆尝试，

在创新与探究中收获着快乐、体验着成功。

别看他们年龄小

他们已经可以看图讲故事了

孩子们慢慢地在长大了，

他们在娃娃家学习如何切水果、杀鱼、煮饭、照顾小宝宝......

孩子们要学的本领可多了！

 一张张笑脸、一声声欢呼见证了孩子们的开心与快乐，区域活动让孩子们在属于自己的小天地中，快乐学习，快乐交往，自由探索。

                                        ---王纯明