小区域 大智慧
发布时间:2018-10-25
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区域活动,是幼儿重要的自主学习与探究的活动形式。孩子们可以根据自己的喜好选择相应的区角开展学习和游戏活动。这不,孩子们又带着自己的入区牌,开启快乐的区域游戏时光啦!



此时的小二班像极了“小小工作室”,请跟随我的镜头一起来看看吧!这里有数学区、操作区、美工区,建构区,生活自理区,在娃娃家里还有一群朝气蓬勃的“小小数学家”、“小画家”、“小工程师”呢!

操作区里传来一阵“叮叮咚咚”的声音。只见宜宜和啵妞两人一盒工具箱,正在敲敲打打,探索螺丝和锤子的神奇奥秘。



小与认真拼着图片上的直升飞机。



小和组装起来的小动物站在他面前,好像在和他说话。



往左走,你会看到数学区里一群“小数学家们”正在认真研究手上的各种数学材料。立体图形镶嵌盒,不仅让小朋友认识了许多形状,也提高了他们的感知与动手能力。



鸣鸣手中有好多不同形状的水果,都一一找到“家”啦!



旁边的恩恩闭上眼正摸着框框,不知道会不会是和卡片上一样的图形呢?



哇,生活自理区可有趣了,源源正开心地夹着“毛毛球”,小夹子在她手里用的可是炉火纯青呀!



恬恬和悦悦姐妹俩包的“糖果”一定是最甜的。



壮壮切起“胡萝卜”根本不在话下,垫板一垫,摁住“萝卜”,“啪”的一声,“萝卜”就切开了,一气呵成。



美工区传来“小画家”芮芮和柯柯搓着彩泥做“披萨”的声音。



仪仪为“小母鸡”涂上好看的颜色,她告诉老师:“我还要画好多好多鸡蛋哦。”



建构区里,曼曼举起了她建好的“滑滑梯”,原来他们用积木围成一座小游乐园呢。



阅读区则不那么喧哗,小朋友们静悄悄地看着书,时不时地与同伴分享自己觉得有趣的东西。



    说起最温馨的地方,非娃娃家莫属,“爸爸”打扫卫生,“妈妈”梳妆打扮,“姐姐”做饭烧菜,偶尔还帮“宝宝”洗洗澡,一家人围坐在一起有吃有喝,其乐融融,充满欢声笑语。




在自由、轻松、愉快的区域活动中,幼儿按照自己的兴趣选择活动,他们不断尝试,找到学习的最佳方式,体验成功的快乐。随着区域活动的不断推进,孩子们源源不断迸发出来的创造力和想象力弥足珍贵!由此,我们仿佛预见未来的数学家和科学家将在这里诞生!

(李冬梅 蔡金萍)


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