科学是什么？科学是奇妙的奥秘，是探索世界的力量，科学还是孩子心中的梦，是我们未来实现无限可能的关键。孩子虽然年龄小，但是他们探知世界的好奇心远胜于成人，他们不仅有强烈的科学探索兴趣，并且具备令人惊叹的科学探索能力。

中四班的孩子们来到了位于下澳仔路的厦门市科技馆培训中心厦大分校，在班级老师的带领下，进行了一场神奇的科学探索之旅。

首先开始的是“乐I”科学课，孩子们看着老师用简单的柠檬酸、洗手液、小苏打做出了冰激凌一样的泡沫，大量的泡沫在瓶口堆积，像蘑菇云一样，真的是火山喷发一样啊！曦曦叹了口气：“难怪叫冰激凌火山呢！可惜不能吃。”小朋友们哈哈大笑：“那是洗手液、柠檬酸做的，怎么能吃呢。”

随后，老师解释了柠檬酸和小苏打反应产生了大量二氧化碳，这些气体作用于洗手液，最后产生了冰激凌火山的效果。孩子们果然是天生的学习者，虽然化学反应很抽象，但是通过有趣的实验直观的感受到了，孩子们通过老师讲解马上就明白了。

接着，在老师的指导下孩子们自己动手制作了一辆风力小车，感受了电能转化为风能，再由风能转化为动能，小车依靠风力逆向行驶！“我的车好快！”“我的车跑得更快呢！”老师随即讲解了电风扇、风力发电站等电能、风能、动能的物理原理。原来大自然的风力有这么大的作用啊，都可以推动汽车呢！卡卡说：“我知道，去年的台风就能吹动大树呢！风的力量很惊人呢！”神奇的物理现象让孩子们惊叹不已。

瞧！机器人展示开始了，孩子们利用手中有限的工具，搭建一个能快速旋转的陀螺。孩子们分成小组一边思考一边组装，不一会儿，孩子们的陀螺就做好了，果然是五花八门、各式各样，但是孩子们都认为自己做的是最棒的，迫不及待地给同伴们演示起来！虽然不是每一个都很完美，但是通过思考和搭建，增强孩子的独立思考能力、动手能力和团队协作能力，在解决问题的过程中，也锻炼了孩子们的毅力。

孩子们活动的同时，家长们也参与了风扇的搭建课程，在独立思考和搭建的过程中，家长们纷纷表示，看似简单的乐高玩具，在拼装中蕴含了大量的力学等科学原理，看来家长们平时也应该放下手机多动动脑了。

孩子们通过亲身体验、亲手操作，感受到了科学的魅力，本次科学体验不仅丰富了孩子们的科学知识和素养，同时也让家长们深切体会到寓教于乐的重要性，为今后启发孩子身边的小科学拓宽了思路。

（黄憬芸、刘淳铭）