“芙蓉湖里的黑天鹅好孤单噢!”“是呀，都没有其他小动物陪它玩。”“要不我们来帮帮它吧。”说干就干，中六班小朋友决定给黑天鹅找些朋友。

“我把纸张折成一个正方形。”

“手指头按住中心一压就是一个双三角形，猜猜我做的是什么？”“哈哈，这个就是鱼儿的身体了”。

“把三角形的下边角向中间折叠，这就是小鱼的尾巴了。”

“用勾线笔为小鱼穿上好看的衣服吧。”在孩子们的巧妙构思、精心创作下一条条神奇的小鱼完成了，“我做的鱼波浪线花纹的。”“我做的鱼是圆圈形装饰的。”“我做的鱼是爱心形装饰的。”孩子们开心的议论纷纷。

“我们来做池塘乌龟吧。”“就用纸杯吧，把底部剪下来做乌龟的壳。”“剩下的纸杯不要扔了可以剪乌龟的头脚和尾巴。”

最后用彩笔在龟壳上做装饰。“我这个是渔网花纹的乌龟。”“我是蜘蛛网花纹的乌龟。”“我做的是金边乌龟。”

瞧！我们可认真了，我们在创造一件属于自己的作品。当一件件富有创意和稚趣、凝聚孩子们的天真的作品展现在教室主题墙时，不单吸引了孩子们的眼光，还吸引了老师们的眼光，纷纷表扬我们的小朋友真能干。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力。

（黄诗韵、赵燕燕）