记得冰心说过：“小时候我玩过很多游戏，其中最爱玩的就是吹泡泡。”孩子们就是天生的游戏家，吹泡泡更是孩子们百玩不厌的游戏。贝贝班的萌娃们也不例外，每次洗手时发现萌娃们都很喜欢观察手上的泡泡。

《幼儿指导纲要》指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育时机，提供适当的引导。萌娃们对泡泡有着浓厚的兴趣，为了满足他们的好奇心，探索泡泡的秘密，于是一段有趣的泡泡时光就这样开始啦！

生活中各种各样的泡泡，让我们一起跟贝贝萌娃们找一找吧！

“老师快看，洗手的时候，手里有好多泡泡呀！”

“水里也会有泡泡哦！”

“咦，我发现接水的时候水杯里也会有泡泡。”

“我洗头洗澡的时候也会有很多泡泡，它像一顶帽子。”

“泡泡机也会出现好多好多泡泡！”

对萌娃们来说，泡泡是美丽而又有趣的存在，大小不一、五颜六色的泡泡能激发他们的想象力和表现美的愿望。这不，贝贝萌娃们用喜欢的泡泡开始了自己的创意之旅，玩的不亦乐乎，让我们一起来欣赏一下吧！

“哇，快看，我的泡泡出来了，太好看啦！”

“老师，我发现泡泡不仅喜欢在半空中，它还喜欢在我的画里面！”

五彩颜色的泡泡落在纸上，一幅幅独一无二的泡泡画做好啦！

随着这次主题活动的开展，发现贝贝萌娃们在不断的创造惊喜。他们探索的兴趣在增强，随之认知经验也在不断提升。在活动过程中萌娃们玩在其中，乐在其中，学在其中。

（庄劼臻）