一根小小的绳子，

连接的是快乐和运动；

一根小小的绳子，

连接的是勇气和力量；

一根小小的绳子，

连接的是坚持和努力。

《指南》健康领域动作发展目标中明确指出：“大班幼儿能够连续跳绳”，跳绳对于发展幼儿平衡能力，增进幼儿下肢力量，促进幼儿动作协调、灵敏具有重要意义，也是大班孩子必学的一项技能。基于指南的指导思想及大班幼儿的学习特点，一段关于跳绳的故事拉开了帷幕……

跳绳知多少

为了了解孩子们对跳绳的掌握情况，我们初步进行了跳绳大调查。根据调查表的情况来看，我们班会跳绳的有11人，班上的大部分幼儿还不会跳绳。

跳绳有办法

在幼儿初次尝试跳绳中出现了一些问题，他们都提出了自己的烦恼……

针对孩子们提出的跳绳烦恼我们进行了及时调整。针对动作技巧方面的问题我们师幼共同讨论，通过各种方法来解决问题：比如看绘本、朋友间互帮互助等。

跳绳乐无穷

随着孩子们跳绳的技巧逐渐熟练起来，他们探索出多种跳绳方式：跑跳、开合跳、单脚跳等跳绳游戏，快瞧瞧他们探索的更多花样跳绳吧！

跳绳活动还在继续，孩子们对绳子的探索也从未停止。每一次尝试、每一次进步，都是他们成长路上最珍贵的回忆。愿这些跳绳宝贝们在快乐中运动，在探索中成长，解锁更多跳绳的乐趣！

（大三班）