体智能初体验里的成长时光
发布时间:2025-09-28
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九月的阳光不燥不烈,风里裹着清爽暖意。我们用一场摸高挑战,为孩子们送上特别的升班礼:他们小心翼翼地把心愿卡贴在身高刻度旁,踮起脚尖努力比量新目标,一句清脆的 “我能摸到更高啦”,满是升班后的小骄傲。


升班的喜悦还没在空气里散开,期待已久的体智能课就拉开了序幕。“匍匐爬过草地” 环节,孩子们趴在柔软的垫子上,小手紧紧抓着边缘,一点一点往前挪。有的孩子刚爬完就立刻回头,朝着还在努力的同伴喊“加油”;有的则翘着小屁股,听老师轻声提醒“腰背贴紧垫子”后,很快调整好姿势,动作变得灵活又标准。


“独木桥挑战”是最让孩子们又紧张又期待的项目。细细的平衡木横在面前,他们张开双臂像小飞机一样找平衡。即便偶尔晃了一下,也没人慌神,稳住脚步继续向前,到了终点就欢快地蹦跳下来,脸上满是成功的喜悦。


“前滚翻”环节无疑是全场最热闹的时刻。老师做完标准示范,孩子们立刻高高举起小手。“大摆锤闪躲”游戏让欢乐氛围达到了顶峰。老师晃着色彩鲜艳的大摆锤,孩子们紧紧盯着摆动的方向,找准时机灵活跳开。有的往后蹦出一大步,有的拉着身边同伴一起躲,偶尔被摆锤轻轻碰到,也只会咯咯笑出声,立刻拍拍衣服回到队伍里,准备下一次挑战。


体智能课上,孩子们跑跳、翻滚、闪躲,不仅锻炼了肢体协调性与力量,更在挑战中学会了勇敢尝试、互助鼓励。看着他们满头大汗却依旧灿烂的笑脸,便知道九月的成长,正伴着温暖的阳光,悄悄发芽。

大五班)


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