沐浴着温暖的阳光、唱着欢快的歌曲，大六班的孩子们开心地来到了文化艺术中心。走近书画展区时，几个孩子像发现新大陆似地说：老师，快看，这幅图上牡丹花。其它孩子听见了，兴奋极了！围着展示柜叽叽喳喳问题不断涌了出来：“这是什么画呢？”；“这种画画的纸张好像和我们平时绘画的不一样呀”孩子们七嘴八舌的议论着，还高高举起小手回答问题。

水墨画是怎么画出来的呢？回园后，孩子们带着这个问题一同在《水与墨的故事》绘本中寻找答案。骄傲的水孩子、憨厚的墨孩子、机灵的笔娃娃，深深地吸引着孩子们。通过故事孩子们了解到创作出一幅水墨画，水、墨、笔缺一不可。

为了让孩子们进一步了解水墨画，这不，今日的大六班教室，墨香阵阵引来画童群群。谁是灵魂画手，谁有水墨天赋，让咱们现场见分晓~~~

看，毕芃爷爷正耐心地给小朋友们讲解水墨画的技巧。开始作画啦！孩子们迫不及待地拿起了细长的竹毛笔，蘸上飘着幽香的墨汁，在毕芃爷爷的细心指导下有模有样的画起了水墨画。

看我们的认真劲怎么样啊？是不是感觉也很专业呢？

不一会儿，一张张活泼、可爱的作品就呈现在眼前。有的公鸡憨态可掬，有着胖乎乎的身体和红红的大鸡冠，有的马儿正在寻找食物，好不生动。

挥毫泼墨，浓淡相宜，虽然孩子们都是刚接触水墨画，笔触仍稚嫩，作品略显粗糙，但每一幅作品都浸透着孩子们纯真的心。通过这几次活动，孩子们体验着画水墨画的乐趣，享受了成功的喜悦，并萌发了热爱祖国传统艺术的情感。

（方艺萍、吴熔雪）