近期班级的孩子总是在谈论“我比你高”、“为什么你长这么高！”、“我们班级里谁最高？”......那到底谁最高？身高又有哪些秘密呢？

让我们一起走进孩子们的探索世界吧！

关于身高，我想知道

澈澈：“我想和别人比身高，要怎么知道有多高呢？”

柔柔：“为什么高的人脚也很大？衣服也这么大？”

晨晨：“为什么有的人吃得多却长得矮？”

身高探秘

究竟要怎么样才能知道我们的身高呢？孩子们在班级搜寻可以用来测量身高的自然物，最后把目标锁定在笔、吸管、毛线、卷筒这四样东西上。接下来快让我们去试试看吧！

可是，用自然物来测量身高后......屹屹：“我和如如都是六根毛笔长的身高，为什么我和她背对背站在一起却比她还高些呢？”

依依：“那要用什么方法才可以更精确的得出身高的数值呢？”

夏天：“保健医生给我们量身高的时候用的是身高尺，可以用身高尺来测量。”

史老师告诉我们，通过身高尺测量，可以把身高分为三个阶段：109-115公分的为中等身高、116-124公分的为较高、125-130公分的为很高。谁才是我们班最高的人呢？哈哈，原来是xx小朋友呀！为什么他会这么高呢？孩子们激烈的讨论着。

猜想

心心：我妈妈说睡眠充足可以长个子，我猜是长得高的睡得比较多。

凡凡:我猜是因为长得高的人会吃有营养的食物。

俊俊：我觉得长得高的人吃得肯定特别多！

卓卓：应该是爱运动的人长得比较高，小懒虫不运动所以长得矮。

那么身高究竟和什么有关系呢？

调查

利用放学的时间我们开展了调查，身高究竟和什么有关系。通过和爸爸妈妈一起查阅了各种各样的资料后，我们发现，身高原来和营养、睡眠、遗传、运动这四大块有着密不可分的关系呢！从而得知遗传是爸爸妈妈的身高会影响我们的身高哦。

除了遗传，有营养的食物也可以影响我们的身高。

制定营养食谱

谷物蔬菜都是宝，少盐多餐味自调。蛋类益智营养高，少荤多素合脾胃。

知道了身高和这么多的因素有关后，我们又有了新的想法——到底是高一点好呢？还是矮一点好呢？我们展开了一次关于高和矮的辩论。

 “我们觉得矮一些好，因为长得太高门都进不去。”

 “我们觉得高一些好，因为长得高可以按到电梯。”

 “长太高，公车都上不去哦。”

 “我觉得不高不矮比较好，因为这样刚刚好。” ......

孩子们通过对身高不同的发现，提出疑问，发起调查，互相探讨，发表看法，从中收获了很多“宝藏”。我们的生活中还有许许多多的新鲜事等着孩子们去发现、学习、探究。孩子们探索的脚步，不会停下，未完待续。

（刘淳铭）