厦大一百周年校庆时，我们大班段举行了山坡生日会的活动，邀请大班段小朋友一起参与，给“厦大妈妈”和四月份出生的小朋友庆祝生日。由于时间原因，我们只邀请了过生日的小朋友在生日板上签名，很多小朋友深表遗憾，都纷纷表示也想签上自己的名字，小朋友由此对名字产生了兴趣，回到班级后依然讨论不停。

 “我也会写名字。”

 “我只会写我的姓，我姓‘陈’！”

 “我的小名是‘小橙子’，因为我爸爸妈妈喜欢吃橙子，我把我自己吃了，嗷呜！”

小朋友们对自己的名字产生了极大的兴趣，他们初步认识了自己的名字，并且大多数会写自己的名字，但是关于名字背后的故事了解的比较少。于是我设计了调查表《我的名字》让小朋友带回家，听一听家人们是如何给自己取名字吧！

让小朋友了解自己名字的独特性和含义的同时，也促进了亲子关系，感受家长取名时蕴含的对自己的期望和爱。

小朋友们与家长一起完成，做完调查带来班级与同伴大胆地分享、交流关于姓名的由来。

 “我叫林圣翔，林是我的姓，‘圣’是圣洁的意思，像白雪一样洁白；‘翔’是妈妈希望我像小鸟一样快乐、自由的飞翔。”

 “我叫张熠灿，都是阳光灿烂的意思。”

 “我叫周若萱，都是草字头，因为我是羊年出生的，小羊爱吃草，爸爸妈妈希望我无忧无虑、健康成长！”

......

小朋友分享完名字背后的故事，老师通过绘本《我的名字科丽桑丝美美菊花》、游戏“找名字”、名字接龙“长长的名字”等让小朋友听一听、看一看、说一说、玩一玩，小朋友感受到名字趣味性的同时，也感受家人对自己爱，并了解家人的名字，也蕴含着对家人的关心。

最后小朋友们将自己的名字变变变，小朋友们利用汉字笔画的延伸，结合自己熟悉的事物进行想象添画，体验字画设计的美妙和乐趣。看看大五班的小朋友们把自己的名字变成了什么？

小朋友们天马行空的想象力，将自己的名字变成钟表、小羊、稻草人、小树、热狗、面包等等，有趣极了。

通过名字产生的系列活动让幼儿了解姓名、了解自己名字的含义以及独特性，感受名字变变变的趣味性。我们期待下一次大五班的小朋友还能有什么新玩法吧！

                         （王婉）