我与军训有约
大三班 潘少心 苏桂玲
一、活动背景
金秋九月，火红的凤凰花如约盛开。又是一年花开季，厦门大学又迎来了一批新入学的莘莘学子，校园里处处弥漫着迎新的气息，也深深地吸引了大三班的小小南强娃儿们。在厦大的上弦场、演武操场上随处可见大学生哥哥姐姐们军训的身影。几天来，哥哥姐姐们的军训活动在班级里成了孩子们热议的话题：“我刚才来幼儿园的路上，看到了很多大学生解放军哥哥姐姐呢。”“我也看到了，他们的队伍好长，走起路来可神气了!”“妈妈告诉我，每年的这个时候，新入学的大学生哥哥姐姐们都要军训哦。”孩子们对大学生哥哥姐姐军训场上的训练活动议论纷纷，略有见闻。在感兴趣的同时也充满了好奇，“他们穿的衣服跟解放军叔叔一样吗？”“哥哥姐姐们他们在喊什么口号？好响亮好整齐哦！”“听！他们在唱什么歌曲？好听极了”“教官是从哪里来的？他们是真正的解放军叔叔吗？”
应孩子们的邀约，我们即将与军训中的大学生哥哥姐姐们来一场近距离的接触，相约厦大上弦场，观看一场盛大而精彩的军训活动。希望军训中哥哥姐姐们刻苦训练的精神以及在集体中严守纪律、整齐划一的言行能够触动孩子们幼小的心灵，并附之于实际行动，养成良好的日常学习与生活习惯，产生正面、积极的影响。
二、活动内容与过程实录
观看军训
厦大上弦场上，大一新生的军训生活如期进行着，处处都可以看到穿着解放军制服的新入学大学生们的身影。
孩子们应邀来到厦大上弦场，这是厦大军训基地之一。“哇，上弦场好大好漂亮啊！”“以前放学后我经常跟爸爸来到这里，看到这里都是大家跑步锻炼的身影。”“上弦场上有好多人，好整齐啊！”“解放军叔叔真神气！”“那些是教官，是真的解放军叔叔”“大学生哥哥姐姐们也真像解放军哦”“大学生哥哥姐姐是找教官学本领的”“我看到了大学生在学习齐步走”“我看到了大学生在学打拳”“我听到了大学生们在喊口号，好好听好整齐哦......”“他们怎么军训的？好想知道好想看啊”“咦！我们能不能让老师带小朋友们一起去看看大学生哥哥姐姐的军训啊？”“去问问老师吧”……眼前，大学生军训的壮观场景，博得了看台上大三班小朋友们的阵阵掌声，大家兴奋极了，纷纷议论着上弦场军训的一幕幕情景。
教师的支持与回应：
当小朋友们偶遇了新生军训的大学生哥哥姐姐，在班级里和小伙伴们聊起了“大学生军训’的话题，并产生很多疑问时，我们积极支持并满足了他们的前往观看的提议要求。在家委会的协助下，我们带领小朋友们到军训现场观看、了解了大学生们在军训中的训练要求和他们所付出的努力，解开小朋友们心中的种种疑惑。同时，小朋友们对大学生军训严肃、认真、刻苦的训练态度留下了深刻的印象。
零距离接触
经过第一次实地观看大学生哥哥姐姐军训的场景后，小朋友对大学生有关军训的话题越来越多。回到幼儿园，小朋友们对大学生哥哥姐姐军训的着装产生浓烈的兴趣，纷纷议论开来了。
“大学生哥哥姐姐他们的衣服跟教官解放军一样吗？”“大学生身上还背着枪，那是什么枪？”“他们背的书包上写了什么字呢”“他们衣服肩膀上那两个红红的是什么？”“手臂上戴的那个是什么章？”“咱们再叫老师去上弦场看看，问问大学生哥哥姐姐吧”“我好想再去看看大学生哥哥姐姐的军训”“老师，我好想当一回军训的大学生，我好想穿起军装背起枪......”在小朋友们的请求下，我们再次出发来到上弦场，来一次零距离的接触，小朋友们可兴奋了！趁着休息时间，哥哥姐姐们坐下来和我们一起说说悄悄话，和小朋友们热烈的交谈起来……
“哥哥，你们为什么穿这样的衣服来军训呀?姐姐，你们怎么戴这样的帽子呀？”“咦，好大的水壶，跟小朋友的不一样哦！”“这个书包，很像解放军的书包，书包上写什么字呀？”小朋友们对各式枪支深深地吸引住了，纷纷迫切想上前体验使用，爱不释手！在小朋友们的请求下，大学生哥哥姐姐终于让我们如愿以偿，戴上军帽背起步枪，伴随着教官高昂的“一二一……”的口令，当了一回小小兵，可神气啦！......小朋友们在大学生们休息时间亲切的交谈，之前产生的各种疑问揭开以后，大家懂得了很多有关军训的新知识新本领，大家可开心了！
教师的支持与回应：
小朋友们对军训的着装产生了很多疑问，也想当一回“小小兵”。我们再次出发，让小朋友跟军训中的大学生们来一次零距离的接触，鼓励他们与大学生们提问与交流。小朋友们对步枪、水壶、书包等新颖的、多样的材料都很感兴趣，在现场第一时间亲自尝试了一把，在兴趣的唆使下，表现得特别认真与专心。小朋友们不仅了解了军训用品，丰富了知识经验，还体验了成功的喜悦，好奇心再次得到满足。
送“礼物”
小朋友与哥哥姐姐们的上弦场之约已结下了深厚的友谊，时刻想念着军训中的大学生们。区域活动中，几个小朋友在美工区议论着“我好想念上弦场军训的哥哥姐姐呀，不知道他们还记得我们吗？”“他们知道我们是厦大幼儿园大三班的小朋友吗？”“咱们制作个礼物送给他们吧，礼物写上我们的名字就会记得啦。”大家决定动手制作个小礼物赠送给哥哥姐姐们留作纪念，希望让他们记住自己的幼儿园班级和名字。“我想做条手链送给姐姐”，“我要用纽扣做手链”“我要做把漂亮的扇子”“我要做个小笔筒......”“我也要、我也要，我们一起制作吧”......小朋友们经过一番讨论，运用各种各样丰富的材料三五成群地结伴开工起来，精心制作了各种小礼物。
上弦场上，小朋友们热情而郑重地赠送了用心制作的小礼物。“姐姐，这是我亲手做的礼物你喜欢吗？”“哥哥，这是我做的贺卡，送给你，祝你身体健康，学业有成。”“大姐姐，祝你越来越漂亮”“哥哥，这是我画的笔筒，祝你在大学里学习进步”“姐姐，这是我的电话号码，以后路上遇到你还记得我吗？”小朋友们终于完成了给哥哥姐姐送礼物的心愿，彼此开心极了，一起合影在镜头里记录下这美好的瞬间！
教师的支持与回应：
小朋友们跟哥哥姐姐产生了浓厚的感情，为了让大学生们哥哥姐姐记住彼此，大家决定制作、赠送小礼物或贺卡留作纪念。小朋友们的积极准备、行动起来，开动脑筋，设计了不同款式的礼物前往赠送，给哥哥姐姐送礼物的同时，还送上祝福的话语，表达了爱与牵挂，完成了心愿。小朋友们的动手操作能力、语言表达能力和交往能力得到极好的锻炼与的提高。
学当小兵
“我们什么时候才能像大学生哥哥姐姐这样参加军训啊？”“我也很想很想参加啊”“我们叫大学生哥哥姐姐教教我们可以吗？”想当一名小小兵的愿望在小朋友们心中燃起。
在子洋的爸爸的帮助下，联系了教官，决定带领小朋友们跟大学生们一起体验一下军训，学当一回小小兵，小朋友们乐开了花！
“我等下一定很认真听教官的话。”“我会响亮喊口号的。”“我一定标准学习每个动作。”“我要做得全班最好。”“我们大家都要认真，教官很凶的......”，一到现场，小朋友们热烈的讨论着。活动在教官们响亮而有力的口号声中开始了，“立正”、“向右转”、“报数”、“一二一”“稍息”、“立正”、“向左转”、“向右转”、“敬礼”......每个动作孩子们都认真的练习着,训练场上,教官们洪亮的“立正、稍息、齐步走……”的口令深深的吸引着每一个孩子,瞧孩子们昂扬的精神面貌、整齐的步伐和队列,俨然就是一个个神气的“小小兵”!赢得了大学生哥哥姐姐们热烈的掌声。
训练中，教官们认真、耐心的对每个动作一丝不苟地做示范，不厌其烦地指导与纠正。孩子们在教官的口令下，严肃、认真地完成转身、立正、对齐等军事动作，小朋友们个个昂首挺胸，神气十足！休息期间，我问他们累不累？“好累啊！”“太累了！”“很好玩，回家我要做给爸爸妈妈、爷爷奶奶看。”“很辛苦的，我都满身大汗了。”“要听教官的话，不然会被开除出队的。”孩子们热火朝天地说笑着。
教师的支持与回应：
小朋友们渴望像大学生哥哥姐姐一样参加军训，当一回小小兵！我们充分利用家长资源，联系了有过当兵经验的家长，在家长的支持及联系下，带领小朋友们实现了愿望，当了一回上弦场上的小小兵。虽然时间很短暂，但小朋友们的军训体验活动将在他们幼儿园生活中留下美好的回忆；训练中，不怕苦、不怕累的学习精神将成为他们在成长历程中宝贵的精神财富！
阅兵仪式
大学生哥哥姐姐历时将近一个月的军训生活即将结束了，隆重的阅兵仪式将在厦门大学上弦场举行。小朋友们得知阅兵仪式这消息后，大家跃跃欲试，纷纷想到现场观看阅兵仪式。“我听我爸爸说9月30日在厦大上弦场要举行军训阅兵仪式，很好看的啊！”“我也听我妈妈说了，我好想去看。”“听说很精彩的，还有放礼炮呢，我们都没见过，真的好想去看看。”“还有各种精彩的表演呢！”“我只在电视上看过。”“请老师带我们去看吧......”。
应小朋友们的邀约，我们和家长们一起来到了观看阅兵仪式的现场。伴随着雄壮的解放军进行曲，大学生哥哥姐姐们出场了，他们身着鲜艳的迷彩服，英姿飒爽，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，走过主席台，接受部队首长和学校领导的检阅。“哇，哥哥姐姐们好神气好整齐啊，太棒了！”“你看你看，大学生哥哥姐姐每人都握着枪呢。”“排头的还穿着长靴子！”“哇，他们还会练拳啊，太赞了！”“放礼炮了、放礼炮了，好响亮哦......”炎炎的烈日下，大学生哥哥姐姐们昂首挺胸地站着军姿，任凭汗水将衣襟打湿，也一动不动。走正步时，每个人的动作都是那样的整齐，棒极了！看台上的小朋友们都忍不住站了起来,边欣赏、边学习模仿着，他们整齐的步伐和着教官铿锵有力的口号，形成了一道道亮丽的风景线……阅兵仪式在雄壮的进行曲中渐渐落下帷幕，小朋友们第一次观看了这么震撼的阅兵仪式，欲犹未尽……还沉浸在雄壮的阅兵仪式思绪中，依依不舍地跟哥哥姐姐、教官们道别。
教师的支持与回应：
应孩子们的再次邀约，我们和家长们一道前往观看了大学生雄壮的阅兵仪式。小朋友们再次从中感受到军训生活的艰苦训练过程，初步了解军事训练的基本常识和技能，深刻领悟“守纪律”的意义。其中勇敢面对困难和战胜困难的勇气与行动让小朋友们深受启发。
三、活动的特点及价值所在
九月开学季，大学生们军训的各种场面感染着小朋友们，我们借此契机，利用厦大自然资源逐步展开了“我与军训有约”的教学活动，将大学校园我内得天独厚的自然资源转化为课程内容，把小朋友们的好奇心转化为他们的学习动力，让小朋友们在活动中亲自参与体验来提升原有的经验，引导他们在活动中与环境互动学习与收获。小朋友们对哥哥哥姐姐们的军训活动由最初产生的种种好奇到最终的敬佩之情。军训其间不畏艰难困苦、刻苦操练的拼搏精神潜移默化地影响、感化着小朋友们幼小的心灵，充满了正能量。小朋友们积极制作、赠送礼物以表达对哥哥姐姐们爱的情感，再度促进与提升了孩子们的社会交往能力。今后，我们还将继续充分利用厦门大学这个大社区资源，不断追随并支持孩子们的学习热情与探究兴趣，充分获得有益于幼儿多方发展的新经验、新模式，今后，我们还将继续充分利用厦门大学这个大社区资源，不断追随并支持孩子们的学习热情与探究兴趣，充分获得有益于幼儿多方发展的新经验、新模式，
