每一天，我们都会在幼儿园看到孩子们在一个角落里自由地摆弄自己喜欢的操作玩具、或者写写画画、或者制作一些他们喜欢的人物、动物、车辆等，孩子们往往十分投入......这，就是既有教育价值的“区域活动”。自从升入大班后，大三班的小哥哥姐姐们在每一天的区域活动中，更加专注，他们大胆操作、认真探索，快跟着我们的镜头去一睹为快吧！

科学区的“电子积木”是新投放的科学材料，看，万泰小朋友每天都要来探索一下新的电路连接方法，他自己尝试着看电路图、按照电路图学习卡的指示，拼接出了“警报声”、“电风扇”.....成功后的喜悦溢于言表。

大班科学知识“光和影子”玩具，也吸引了孩子们每天探索：纸杯上盖着透明的塑胶片上绘画了各种动物、植物等图案，通过手电筒远、近不同距离的照射，探索把图案投射到白色的墙面。

“镜面折射”的科学玩具，也是每天吸引爱动脑筋的小朋友前来，通过各种的摆弄，了解平面镜的特性：第一次操作，发现辅助物数量的变化；第二次操作，把镜子面对面进行探索......从而让小朋友体验到“科学就在身边”。

“有趣的磁铁”也是符合大班年龄段的孩子们操作的玩具，小朋友们通过自己的操作、摆弄，发现并揭示磁铁的“同性相斥、异性相吸”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。

每一天，跟以上科学区同时进行的，还有数学区、益智操作区、美术区、建构区、语言区.....小朋友们自由选择感兴趣的区域进行操作探索活动，孩子们在玩中学、学中玩，可以说，区域活动时间是他们最喜欢的快乐时光之一！

                                            （王志娟）