一次区域活动中，亮亮在折东西南北，这时恩恩跑过来说：“我也会折，我还会用纸张做花呢！”孩子们围在一起对“纸”产生了浓厚的兴趣。那纸是怎么来的，什么时候有纸的，纸可以用哪些材料制作呢？带着这些问题，我们一起去探寻关于“纸”的秘密吧！

小朋友们你们知道在还没发明纸的时候，古人把字写在哪里吗？

“我知道，写在竹子上！”包仔激动的说道。

我们的祖先在很早之前为了记事，把字刻在竹片上，写在丝绸上，但因为竹片太重了，很难搬运。而丝绸不仅不好写，并且价格还很昂贵。后来到了东汉时期，有个叫蔡伦的人，决心为人们寻找一种实用的造纸方法，发明了“造纸术”。

在了解完“造纸术”后，我们更加好奇了，于是我们简化步骤，利用现有的废纸体验造纸的过程，造纸之旅拉开序幕。

第一步：接水

“废纸要泡在水里，我们先去接点水吧。” 悦悦对叮当说。

第二步：撕纸浸泡

“我们可以用美工区的废纸。”“这是我刚刚擦桌子的面巾纸，应该也可以放进去吧！”孩子们忙得热火朝天。

第三步：揉搓加工

“这里面的纸张有的小朋友撕得太大了，要把纸撕得更碎一些才更容易变成纸浆。”小希分享着自己的发现。

第四步：抄纸

终于，在我们的共同努力下一张张废纸变成了纸浆，我们把框架放进了盆里，从下往上抄，在水里轻轻晃动使纸浆铺满整个框架。

第五步：晒纸

将铺满纸浆的框架放到阳光充足的地方晾晒，期待我们的成品吧！

在造纸过程中，孩子们通过动脑思考、动手实验，初步了解造纸的流程，体会造纸术的发明，对生活的重要意义，感受到一张纸从原料到成品是何等不容易，从而养成节约用纸的好习惯。

                                           （骆宸晰）