纸牌是日常生活中常玩的一种娱乐用具，小小的纸牌看似平凡无奇，却能激发出宝贝们的无限创意。大五班的宝贝正在和纸牌做游戏呢，让我们一起去看看吧！

探索一：纸牌立起来

小小的纸牌怎么样才能够立起来呢？带着这个疑问大五班的宝贝们进行了一番探索！

“老师，我成功了！”瞧，把两张纸牌的短边相接与桌面形成一个三角形，纸牌立住了！

 “你是怎么把纸牌立起来的，教教我”

“老师，我有新办法让纸牌立起来！”原来呀，把纸牌轻轻一折，轻而易举的将纸牌立了起来。

大五班宝贝们可真聪明，这么快就想出了让纸牌立起来的办法。

探索二：纸牌叠高高

这时，一澄说：“老师，我看到过用纸牌搭东西，我们可以用纸牌来搭东西吗？”彦泽附和道：“对呀，我们可以用纸牌来搭城堡、房子呀！”于是宝贝们开始了“纸牌搭建”游戏。

比一比，谁的纸牌叠的更高。

瞧，一栋栋纸牌搭的建筑出现在了桌面上。

探索三：纸牌合作搭

这时候宝贝们又发现了问题，雨翔说：“老师，为什么这个纸牌总是搭不稳，容易掉！”我将问题抛回给宝贝们去讨论。

一弢说：“纸牌要折的弯一点，才能够撑住！”沛隆说：“还有还有，底下搭的要宽一些，上面窄一些这样就不容易倒了。”宝贝们边讨论边计划着……

根据计划，宝贝们开始尝试着合作用纸牌 搭建筑物。

“我们得注意点，底下搭的要宽一些”

宝贝们如火如荼地搭建着自己的纸牌建筑，不一会儿一栋栋纸牌出现在了桌面上。

通过活动，既满足了幼儿的兴趣需要，又拓展了孩子们的认知经验，让幼儿了解到纸牌不仅仅用来娱乐，还是益智用具，同时挖掘纸牌的所蕴涵的教育元素，拓展幼儿的思维，充分发挥幼儿的想象以及创造美的能力，鼓励幼儿再创造，使活动得以继续延伸。

（阮诗勤）