你好，“牙”

“你们看，我昨天晚上掉了一颗牙。”

“为什么你的牙齿会掉下来呢？”

“那你现在还有几颗牙呀？”

……

这天一早，孩子们的话题就围绕一颗牙的掉落，展开了。

大班的孩子正处于换牙的年龄阶段，他们对换牙充满着好奇、害怕、期盼以及无数的疑惑。因此，大二班孩子带着各种疑问，一场轰轰烈烈的关于牙齿的故事，拉开了序幕。

观察牙齿

关于我们的牙齿，都有哪些秘密呢？你总共有几颗牙齿？这些牙齿的名字叫什么呢？……我们用镜子照一照，每个人的牙齿都长得一样吗？孩子们开始仔细地观察起来。

牙齿自画像

“我的牙齿上有些黑黑的洞洞，一定是蛀牙了。”

“我可是每天都有好好刷牙哦，所以牙齿白白哒。”

通过观察，孩子们发现每个人牙齿的形状、颜色…都是不一样的，于是他们运用了手工的方式，将自己牙齿的样子记录了下来。

原来我们的牙齿和我们一样，都是独一无二的呢！

探牙

在观察牙齿的过程中，平时爱吃甜食的孩子还发现了自己嘴里有黑黑的蛀牙。于是我们通过阅读绘本《牙齿大街的新鲜事》，了解了蛀牙并不是真的有蛀虫或其他小虫子，而是牙齿被不断腐蚀的结果。

那么哪些东西会腐蚀牙齿呢？

于是孩子们找来了与我们的牙齿成分最接近的——鸡蛋进行试验。鸡蛋壳中的钙元素和牙本质的重要组成部分钙元素是一样的。

将三个鸡蛋分别放进醋、可乐、清水，这三种液体里会发生什么呢？

孩子们先对实验结果进行了大胆地猜测

   经过一段时间的等待，孩子们惊喜的发现泡在水里的鸡蛋没有变化，蛋壳还是硬硬的；放在可乐里的鸡蛋壳上有褐色的斑点，有点黏黏的；泡在醋里的鸡蛋，蛋壳表面脱落了一层薄膜，蛋壳变得软软的。原来，酸酸甜甜的饮料、糖果会腐蚀、伤害我们的牙齿。

  那么，牙膏真的可以保护我们的牙齿吗？我们一起来试一试吧！

  孩子们将牙膏涂在试验后的鸡蛋上，发现和没有牙膏的鸡蛋相比，外壳更加干净呢！

  所以我们一定要少吃甜食，少喝碳酸饮料，好好刷牙哦。

一日生活即教育，我们有一双敏锐的眼睛和一颗敏感的心，去观察和感悟发生在幼儿身边的每一件小事。通过引导幼儿回忆、思考、探究等过程，培养了幼儿早晚刷牙的良好卫生习惯，懂得了爱护牙齿的重要性。

（黄思嘉）