“这周我们可以到小山坡玩儿了！”这个消息让大七班的孩子们兴奋不已。今天，我们来到了久违的小山坡。在草地上，我们进行了再一次的探索木梯轮胎组合，实现了从升旗台到山坡的“阵地转移”。

“老师，这边的草地太陡了，梯子都滑下来。禹豪也从梯子上摔了下来”。

太危险了！一场关于“哪一块草地进行木梯轮胎组合比较安全”的讨论热烈展开。这里最平坦，我们可以在这里搭建木梯，“快，轮胎滚过来。”

老师，我觉得这边可以加一块木板，咻！滑滑梯来了。

轮胎放在上面可以当一个山洞，火车进山洞了！

小丁说：“老师，我们觉得太简单了，你看，都是只有轮胎+木梯，我们在上面走来走去，好无聊哦。”

的确，在升旗台玩过丰富多样的木梯轮胎组合后，山坡的组合的确太“小儿科”。怎么办？回班级做计划吧。看看还需要什么材料，老师帮助你们一起来准备。

“我们需要增加油桶、绿色地垫还有纸皮，这样才好玩。”经过孩子们商讨、设计后，老师想办法为幼儿们提供了他们想要的低结构材料。新的一天来到了，经过周密的准备，我们进行第二轮的的探索。架起油桶，铺上绿色地垫，拿起纸皮、塑料筐，孩子们玩得不亦乐乎。

举一反三，通过在升旗台的探索，孩子们驾轻就熟，完成了阵地转移。在冬日暖阳里的小山坡，幼儿们通过做计划、做准备，培养了良好的合作精神。在户外游戏中增强了动手能力及大肌肉锻炼能力以及归类收放物品器械的能力。玩转木梯轮胎，我们的快乐时光。

                                                                                                         (林萌)