幼儿园里的一场特别的“面试”正在进行。为元旦活动选拔小小工作人员，孩子们轮流上前自我介绍。“我想当引导员，因为我会对每个人微笑”，稚嫩的声音里透着难得的认真与大方。这不是一场简单的选拔，而是社会性成长的生动课堂。从紧张地捏衣角到流畅地表达，每一次勇敢的尝试都是通向自信的阶梯。

    角色游戏室永远是最热闹的角落。“甜品店”里，“小店员”正认真地为客人推荐今天的特供蛋糕；“超市”中，“收银员”一丝不苟地扫码、装袋。在这里，他们在扮演中理解社会角色，在游戏中学习交往合作，那些充满活力的对话和突发奇想的剧情，正是创造性思维悄悄萌芽的声音。

    而在“昆虫博物馆”的探索角，一群“小小探索家”正围在放大镜前。“老师，瓢虫的翅膀藏在哪里？”“蚂蚁是怎么打招呼的？”好奇的眼睛亮晶晶的。通过观察标本、绘制昆虫日记，孩子们亲近自然，学习观察与发现。每一次蹲下身子的专注，都是科学探究精神的初步启蒙；每一个“为什么”，都是通向更广阔知识世界的敲门砖。

    这个冬日，孩子们的运动热情、面试时的自信光芒、游戏中的奇思妙想、探索时的专注眼神，像一串串温暖的光点，照亮了成长之路。他们正在每一次尝试中积蓄力量——那通红的脸颊、发亮的眼睛、合作的身影，都是这个季节里最蓬勃的生机。冬天见证着他们默默扎根，而所有的努力与欢笑，都在为即将到来的春天，酝酿着一场绚烂的绽放。

    （中七班）