七色披风、青蛙头饰、魔法帽、蝴蝶翅膀、高跷……咦？这些东西用来做什么呢？

 “我要表演三只蝴蝶！”

“那我来演黄花姐姐。”

原来呀，是表演游戏用的道具，宝贝们看到表演道具便兴致勃勃地讨论起来，有商有量地说着自己想要表演的故事和角色。表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,它符合幼儿期言语手段做为辅助这一特点。幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。

瞧，中六班的宝贝们已经就位啦!

剧场一：《三只蝴蝶》

在一座美丽的花园里，有三只美丽的蝴蝶，他们每天都在花园里开心地玩耍。

轰隆隆—— 下雨啦！快去避避雨吧！

“白花姐姐，大雨把我们淋湿了，我们能到你的叶子底下避避雨吗？”

“红蝴蝶颜色像我，红蝴蝶请进来。”

剧场二：《摇滚青蛙》

呱呱呱——

听，小青蛙们出场啦！

小青蛙们准备举行摇滚音乐会，可是，没有漂亮的服装怎么办？

快去找魔法师来帮忙吧！

“耶！我们有演出服装啦！太棒了”

穿上演出服的小青蛙们好开心呀！

“魔法师，我们还缺少了乐器，请你帮帮我们吧！”

变变变！魔法师变出了乐器，音乐会开始啦！

摇滚青蛙最棒！

剧场三：《小猪变形记》

咦，小猪怎么会变形呢？快去看看吧！

开始游戏前要做好准备噢，互帮互助好伙伴！

“你不是了不起的长颈鹿，你只是一只踩着高跷的小猪，你一不小心就要摔倒了。”

“袋鼠你好，我是一只了不起的大象”

一次次的变身小猪都没有成功，最后小猪明白了做自己才是最快乐的事情。

随着时间的流逝，游戏也在宝贝们的欢声笑语中结束了，在游戏中，孩子们自由选择自己喜欢的游戏，大家自由组团，几个一群，和平友好共同协商想要扮演的角色，根据角色的特点，大胆创新不同的动作、语气、表情，开心沉浸在表演的喜悦中。通过表演游戏孩子们不仅能够锻炼人际交往的能力，还能够促进幼儿集体观念的发展和良好品格的行程，在一次次的游戏中不断地锻炼自己。下一次，还会有什么新的故事加入呢？让我们一起期待吧！

（阮诗勤）