我国教育家陈鹤琴老先生曾经说过：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”为了帮助孩子们树立自信心、培养孩子的责任感及劳动意识，养成良好的劳动习惯，自中班以来，我们就开展了“我是小小值日生”活动。在前一天的下午离园时间，我们都会提前让第二天当值的小朋友们自由讨论，对值日生工作进行分工，哈哈！每个小朋友都领到了各自的任务，好开心！

踏着欢快的入园音乐，小可乐第一个来到班级，“今天我是值日生，要早早来到幼儿园，我今天的任务是督促小朋友洗手、挂毛巾、摆杯子。”

戴上值日牌牌，开始了小小值日生的一天。

“洗手前有没有卷袖子？不然袖子会湿哦”

准备吃午餐了，小小值日生也开始忙了起来，“我们是陈老师的好帮手哦，我来分毛巾，我来分餐具。”

1.2.3．4.5.6.7，盘子一桌摆7个。嗯嗯，顺便练习点数哦！

毛巾要提着，像螺旋一样旋着放进盘子里。陈老师教我的我都记得。

分好汤勺，小朋友就可以来吃饭了。

“我是今天的餐前小广播员，今天午餐吃虾仁番茄肉酱螺蛳粉配菠菜鱼丸汤。虾仁里有丰富的蛋白质，菠菜可以补充我们身体里的铁元素，番茄富有丰富的维生素。这些食物对我们身体都很有帮助，小朋友们不可以挑食噢！”

吃完饭要漱口，咕嘟咕嘟数5下。

早上来园把消毒好的床收进去，要午睡罗，我们再把床拉出来吧。

“我的手指操做得最棒，我来带领小朋友们做手指操。”

“我来负责收汗巾,小朋友们有没有好好擦汗呢？”

户外活动的音乐响起，值日生们纷纷主动说：“我们帮摆操器械吧，我们的速度是最快的哦！”

一学期以来，幼儿们渐渐明白小小值日生在一天里应该做些什么，都能积极地参与到“我是小小值日生”的活动中来。家长们也都说：“孩子很喜欢担任值日生，轮到值日的日子都会很激动，很早就要上幼儿园。”幼儿在当了“值日生”后不仅体验了劳动的乐趣，也感受到自己的劳动成果，在分工合作中，不断体验自我价值，更培养了责任感。

                           （张婷  林萌）