天气渐渐炎热，早晨问候语变成了“哇，你去理发了，好帅！”摸着干净清爽的小脑袋，孩子们高兴地笑了。在今天的角色游戏“美发屋”的计划中，孩子们根据自己理发的经验展开了讨论：美发屋需要什么工具？

丁丁：剪刀。还有一种可以把头发推短的工具。

小宇：需要洗发水，还有毛巾。

“美发屋除了可以理发，还可以做什么？”老师抛出的问题让大家把目光投向小豪，“可以烫头发”。把头发烫卷的小豪抓了抓头发，害羞地笑了。

小睿把需要的工具罗列了出来：剪刀、推子、毛巾、洗发水、烫发器，吹风机、梳子…洲洲还画上了美发屋的标记。

小若、小博则把美发屋的工作画了出来：先洗头，再理发、烫发。

经过一番“装修”，“升级版”美发屋开张大吉了！

“洗头师”上阵，“您先躺下，咱们来洗个头”。“好舒服呀”躺着洗头的顾客高兴地笑着。

“洗完头发，开始烫发，我给你做个美美的发型。”小学徒学得可真认真！

戴上耳机听音乐，烫发的时候就不无聊了。

来美发的客人越来越多，收银台的工作人员笑得合不拢嘴。

洗头师傅忙得不亦乐乎，小学徒也“出师”了，当上了美发师。烫发的技术娴熟、高超。

生意火爆，贵宾室里请耐心等待。

我理发、吹发的技术也很不错，您还满意吗？

角色游戏是幼儿通过想象,创造性地模仿现实生活的活动,它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会,为他们形成良好的社会交往能力打下基础。角色游戏有利于培养幼儿的社会交往能力，让幼儿在扮演不同的角色中，不但掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，还学习到不同角色间的交往方式。在愉快的气氛中我们的游戏结束了，孩子们仍意犹未尽，热切地盼望下一次的游戏时间的到来。

           （林萌）