有一天盥洗环节，孩子们在水池边议论纷纷。

“你瞧！你能抓住水吗？

“好像不行呀，你来试试！”

“水从我的手指缝流走了”

幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，无论天气变化，只要有时间他们总爱和水玩耍。为了满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，使他们对水有更多的了解，我们开启了“水”的探索之旅。

一、 水的足迹

雨后的幼儿园，哪里会有水呢？

让我来告诉大家吧！

滑滑梯上有水。

小树叶上有水。

菜地里的菜有水。

轮胎里藏了水。

我们的小山坡上，许多地方都有水的痕迹。

二、 水的形态

这些水到底是从哪里来的呢？

我们一起去绘本里看看吧！

我们一起阅读了绘本《小水滴旅行记》，并了解“水的三态”，通过形象生动的图片一一解除了孩子们心中的疑问。小水滴在旅行过程中变成了水蒸气，又从水蒸气变成白云，白云变成小雨、雪花，最后又变成小水滴回到了海妈妈的怀抱。

三、 小小实验员

为什么有的水会变颜色呢？

我们准备了红、黄、蓝三原色，

快来变一变自己喜欢的颜色！

我变出了红色的水。

我是黄色的水。

为什么还会变出其他颜色呢？

竟然有意外的新发现，

原来两种颜色加在一起，

会变出另一种颜色的水，

我们看到的这些现象就叫做溶解。

红色加黄色变橙色。

蓝色加黄色变绿色。

红色加蓝色变出了紫色。

四、 水的用处多。

我们人、动物、植物都需要喝水。

水的用处多多。

水的用处可真大，所以我们不用水时要记得关紧水龙头哦！做个节约用水的好宝宝！

水对孩子们来说，具有天然的吸引力和亲和力，鼓励孩子观察大自然中的水,发现和探究水的不同来源和特性，关于“水”的秘密还很多，将会在我们的不断探索中继续去发现......

（陈思淇）