今天包仔发现了垃圾桶里有一堆的纸巾，便和旁边的Holly讨论了起来：“为什么纸巾要扔在黄色的垃圾桶呀？”因为它脏了。“那为什么有不同颜色的垃圾桶呢？”“我也不知道呢。”刘老师听到后笑而不答，说：“要不，晚上你们自己去找答案吧。”

带着疑问，福娃们回家跟爸爸妈妈一起上网查找资料。噢！原来我们平常产生的垃圾，大致分为四种——可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。可回收垃圾桶是蓝色的，厨余垃圾桶是绿色的，其他垃圾桶是黄色的，有害垃圾是红色的。

    为了进一步让幼儿了解垃圾分类，在主题活动中福娃们了解到，每天我们都会制造各种各样的垃圾，而这些垃圾如果没有经过分类，会给环卫工人叔叔阿姨带来很多的工作量，会给环境带来无比大的伤害，地球妈妈就会受伤。

    “垃圾分类真的很重要！”、“我们要保护地球妈妈，不让她受伤！”“可是，我们要怎么垃圾分类呢？”根据福娃们的兴趣和疑问出发，刘老师开展了社会活动《垃圾找家》。通过运用图片、视频等多媒体技术，以及有趣的“垃圾找家”游戏，福娃们更加直观形象地了解自己手中的垃圾应该送到哪个家。

在丫丫生活坊，老师们投放了的“垃圾分类”区域材料一下子吸引了福娃们的注意，成为区域活动的“网红玩具”呢! 

自由活动时，幼儿的见解有了分歧：“温度计是玻璃做的，是可回收垃圾。”“爸爸说温度计里的东西是有毒的，不是可回收垃圾！”针对福娃们发现的问题，在离园活动时，老师们告诉福娃们一些生活中容易混淆分类的垃圾的家在哪里。“温度计里有水银，是有毒的，所以温度计是有害垃圾。”

通过图片，我们进一步了解到了垃圾分类后垃圾的去向。

 随着活动的开展与渗透，福娃们在日常生活中慢慢地养成了垃圾分类的好习惯。在家中，福娃们跟爸爸妈妈一起认识了自己家里的垃圾桶，跟爸爸妈妈一起垃圾分类，掀起了垃圾分类的新风潮。

垃圾分类，从我做起。让垃圾分类渗透进生活的点点滴滴。从小事做起，让我们携手，一同保护我们的地球。

（刘逸萱）