在本月的户外场地轮换活动中，小二班的孩子在9-1天台上迎来了与万能工匠玩具的奇妙邂逅。一场充满童趣与创意的探索之旅开始了……

晨间户外活动，宝贝们迫不及待地投入到万能工匠的世界中。花花小手灵活摆弄，做出了一根“棒棒糖”脸上洋溢着灿烂的笑容；谢陶姝拼搭出“杠铃”像模像样地举重；以然在底座插上长管，化身“小小神枪手”，对着远处开枪射击“piupiupiu……” 。在孩子们稚嫩的小手操作中万能工匠不断变幻出充满童真的作品。

突然，“咚咚咚”的声音吸引了大家的注意。原来是双胞胎姐妹蹲在搭好的双层圆饼旁，正开心地用小物件敲打，玩得不亦乐乎。立柔好奇地凑过去，惊喜地喊道：“哇！这好像小鼓呀！”说着，她也拿起一根管子加入其中。清脆的敲击声此起彼伏，瞬间点燃了其他小朋友的热情纷纷加入。

  “拍嗒、拍嗒”乐兮改用小手轻轻拍打圆饼“鼓面”，不同的声音传出，她眼睛一亮，兴奋地喊道：“声音变啦！和刚才不一样！”

“乐兮太棒了！我也要试试。”

“我们找找还有什么东西能敲出不一样的声音！”

  说干就干，孩子们找到了很多“宝贝”创意拼搭。彦熙把小脸盆倒扣在圆饼底座上，用力一敲“邦邦邦”；梓昱拿着铲子，在小铁锅和“鼓面”之间来回敲击“叮叮当，咚咚咚”；唐昱则是和小伙伴把不锈钢盆架在小鼓的最高处轮流敲打惊喜地发现：“我们力气不一样，敲出的声音也不一样。”

  这边的“架子鼓”更是创意十足，小锅、小盆、奶粉罐，大家拿着各种“鼓槌”叮叮咚咚、乒乒嘭嘭……，整个户外场地俨然变成一片欢乐的“打击乐”现场。

在户外游戏中，小二班的孩子们从偶然的敲打，到寻找生活材料与“万能工匠”创意组合制作“乐器”进行敲敲打打，突破了“万能工匠仅用于拼搭”的传统认知，开启了万能工匠的声音密码，他们在感知声音、合作互动、动手操作等方面都获得了宝贵的经验。

我们的探索还在继续……

                                                            （小二班）