随着班级主题活动“你好！小番茄”的开展，孩子们对番茄宝宝是怎么从‘小芝麻’变成红果子的产生了极大的好奇。为了支持孩子们的探究，我们通过“亲子种植计划”和“班级自然角种植”的双线活动让孩子们在亲身实践中了解关于番茄的更多秘密，感受生活与自然的关系。

 孩子们通过和爸爸妈妈、老师一起查找与番茄相关的书籍、图片和视频等资料，对番茄的生长过程有了初步的了解。播种之前，播种之前了解到番茄的种子是什么样子的。

   家长与孩子们化身“种植搭档”，有的家庭在阳台开辟“迷你菜园”，有的则用废旧材料制作创意花盆，孩子们兴奋地参与种植。

   宝贝们给刚种下的种子浇水:“咕噜咕噜喝饱饱，你要快快发芽哦！”

   哈哈和爸爸用小铲子翻动土壤：“爸爸，土好硬呀！要像挖宝藏一样用力！”

爸爸笑着解释：“松松土，种子才能呼吸哦！”

   唐昱每天起床第一件事就是捧着花盆到窗边：“小种子，晒晒太阳吧！妈妈说晒太阳才能长高高！”

   南南边浇水边开心嘟囔着:番茄苗长高了，叶子绿绿的。

   经过一段时间的悉心照料，宝贝们家里的番茄苗长得又高又密，我们还帮助番茄苗搬家，搭架。

   第一次参与种植任务，孩子们认真对待，一个个小心翼翼地撒下种子，用心呵护，真是一个能干的小园丁。

   有了家里的种植经验，在班级自然角中，我们整理种植盆，松土、播种……似乎动作都比较娴熟。

   小番茄种好了，孩子们激动的一天看三回，每天都在问：“我们的番茄什么时候发芽呀？”“老师老师，你看！长芽啦！” “我们数数看！”“有多少个小芽呢？”“1.2.3.4.5……”

   兮兮宝贝认真提醒小伙伴：“不要浇太多，妈妈说每次只能浇一点点。”

   “我们需要把小苗抬在有阳光的地方去晒晒太阳”

  “给番茄松松土也是每天都要完成的哟~”

   每天入园第一时间，孩子们都要到班级自然角去观察、浇水、松土，看着，番茄一天天长大，他们充满了成就感。

   番茄的生长需要一个过程，番茄可能长成什么样子？什么时候能开花？什么时候能长出小番茄呢？我们的番茄生长还在继续观察中，未完待续……

（小二班）