《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：带领幼儿园大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入小学做好心理准备。的确，儿童从以游戏为基本活动的幼儿园进入以正规课业学习为主导的小学，将会面临巨大的挑战。在演武小学领导的周密安排及师生的大力配合下，周一上午我园大班段小朋友在老师的带领下，与小学实现了亲密接触，体现我园以“儿童为本”理念的幼小衔接活动又深入了一个层次。

      演武小学，我们来啦！跨进校门，迎接孩子们的是老师亲切的笑容，哥哥姐姐礼貌的问候。

      有着丰富内容的升旗仪式让孩子们大开眼界。哥哥姐姐标准的队礼姿势让孩子们好震撼！

      作为刚从厦大幼儿园毕业的一年级小学生代表，杨子姐姐的发言虽略为稚嫩，但是很贴心。孩子们明白了，原来小学和幼儿园有这么多不一样，但是也很有趣哦！

      孩子们迫不及待地走进一年级教室，和老师、哥哥姐姐互动起来！在小学生课桌上看书、朗诵、学习规范摆放书本文具、怎样点读、怎样握笔，哥哥姐姐教得努力，孩子们学得认真。

      哥哥姐姐还把最心爱的红领巾解下来让弟弟妹妹体验。要知道，加入少先队、戴上鲜艳的红领巾可是孩子们进入小学后最自豪的大事儿呢！

      出了教室，我们直奔四楼阶梯教室。燕子老师隆重请出一年级段长方老师给我们上课咯！

     幼儿园和小学有什么不一样？孩子一直用心在观察、比较。

      方老师为大家提出了争当“四好孩子”的殷切期望：独立、勇敢、讲礼貌、爱学习！还告诉了孩子们“写字注意三个1”、“在生活中多和生字宝宝做朋友”等学习的小窍门。

      功能室给小学生们的课余生活增添了缤纷的色彩。阅读室、科学室、舞蹈室、美术室……孩子们看得应接不暇。

      伴随着好奇、探索、羡慕、向往等各种心情，参观活动结束了！孩子依依不舍地告别了老师、小学生，离开了小学。

      回到幼儿园，孩子们意犹未尽。纷纷拿起画笔画下了自己参观的心得。哈哈！幼儿园和小学的不同，你看得出来吗？

      我心目中的小学！

      通过参观小学，孩子们对未来的小学生活有了正面积极的感受，让自己对小学的种种疑问和担心逐步清晰化、明确化。我园将继续增强幼小合力，实现无缝接。

（林萌）