2018年10月16日上午，厦门大学幼儿园召开学前教育研究“十三五”滚动课题《利用高校资源对幼儿进行人文教育的实践研究》开题论证会。福建省名师工作室领衔名师厦门市教科院蔡蔚文老师、福建省特级教师厦门市思明区进修学校张琼珊老师作为我园的评审专家和幼儿园课题组成员参加了此次开题论证会。

会议由课题组组长林萌老师主持。林老师代表幼儿园发言，向专家们介绍了我园基本情况及课题组成员。

蔡蔚文老师宣读了我园参加“十三五”滚动课题的课题立项书。

课题负责人王美玲园长对到会的评审专家表示热烈的欢迎！并代表全体课题组成员陈述开题报告。王园长就课题研究背景、价值、目标、内容、组织分工、进度、预期成效等方面做了全面、详细的汇报。我园隶属有近百年发展历史的高校，具有着丰富完善的社区资源、丰厚的文化底蕴、高素质的家长群体以及朝气蓬勃的大学生，为幼儿园开展中华优秀文化传承提供了便利和充裕的条件。厦大严谨的学术氛围让我们在研究中可以把人文精神和科学精神结合起来, 从古今中外科学家身上挖掘科学精神与人文精神的教育内容，体现整合性原则。 即人文教育的目标与其他领域目标相互渗透、有机整合, 促进幼儿的全面和谐发展。

紧接着，评审专家与我园课题组成员积极互动并进行指导。在确定子课题后，老师们有着不少困惑，值此专家莅临之际，向专家们提出了自己的疑问。

张琼珊老师充分肯定了我们课题的重要性、时代性、挑战性，以及“人无我有”的厦大高校优质资源，具有创新性。建议我园从五大领域入手，充分挖掘社区资源并“从无到有”的量化评价。蔡蔚文老师说：“幼儿园立足高校丰富资源很有价值，开题报告规范、正式，会议严谨。”她认为我园选题适宜，有一定的研究基础，从之前显性研究转入有内涵、有深度发展的研究很有价值。她对我们的研究目标、资源搜集、以及成果汇编等提出了宝贵的意见，让课题组老师们收获良多。

我园聘请两位专家为此课题研究的指导专家，期待专家下园帮扶指导，为老师们答疑解惑。

开题论证会在热烈的研讨氛围中圆满落下帷幕。本次会议的顺利召开，更加坚定了我园科研强园、提升内涵的发展之路。我们相信，我园《利用高校资源对幼儿进行人文教育的实践研究》的课题工作在两位专家的引领与指导下，在课题组老师们的共同努力下，夯实基础、厚积薄发，课题研究一定能取得丰硕的成果！

                                              林萌