厦门大学幼儿园积极致力于提升托育服务质量与早教教育水平，本学期，我园在区教育局、卫健局以及思明早教中心的指导下，结合园所特点，发挥幼儿园的教育资源优势，为社区19—24个月龄以及2-3岁婴幼儿提供规范、安全、健康的儿童早期发展服务，取得一定成效。

公益早教，温暖社区家庭

为普及早教知识，提高社区家庭的科学育儿水平，让更多的婴幼儿能在早期接受优质的教育启蒙，我园面向白城、演武社区19-24个月龄宝宝的开展了公益亲子早教活动。11月16日，家长们带着宝宝来到精心布置的早教活动天地，开启了一段快乐而又有意义的时光。

在温馨且充满童趣的早教室，宝宝们寻觅新奇、自由探索。家长们耐心陪伴、教师细心观察、适时回应。

亲子活动中，龚老师引导家长陪伴宝宝在山坡开启关于秋叶的探索之旅。

“有趣的气球”游戏中，苏老师引导家长和宝宝们一起玩转气球，一起为小熊的生日派对增添欢乐的气氛。

教师的专业引领和科学指导，让家长们受益匪浅。家长们纷纷表示表示，通过参加这次早教活动，不仅增进了与宝宝之间的亲子关系，还学到了很多实用的育儿知识和技巧，同时也感谢幼儿园为社区宝宝们提供了这样一个温馨、有趣的成长环境。

早教开放，共研科学照护

12月18日上午，来自思明区早教中心团队以及思明区基地园、指导站姐妹园的教师齐聚我园开展早教观摩与研讨活动。

宝宝们自主选择游戏，沉浸式地体验区域活动的乐趣。老师们耐心观察指导，确保每个宝宝都能愉快、投入地参与活动，同时鼓励支持他们探索、学习新事物。

黄老师通过有趣的音乐游戏“做蛋糕”，带着宝宝们在给小熊庆生的过程中体验制作“蛋糕”的乐趣和分享的快乐。

早教中心崔耿耿老师组织来自各姐妹园的老师们针对区域环境的设置、不同气质类型幼儿在区域游戏中的表现以及教师在其中的指导效能等话题展开了深度的讨论。同时对我园在早教室环境设计、教学材料配置、孩子的互动以及教师指导策略方面所取得的成效表示了高度认可和赞赏。

后续，我园将认真汲取同行姐妹园以及专家们的意见和建议，不断优化和完善托育工作，为家长和社区提供更加优质的托育服务。

（郑幼琼 苏艳）