桥，即使路的延伸，给人们带来交通的便利，又能美化环境。随着王伊小朋友的一句“这周我去了空中步栈道，可高了！”引发了孩子们激烈的讨论，他们将探索的兴趣投至桥上，决定化身“小小桥梁建造师”，让我们拭目以待吧！

周末时间孩子们迫不及待的拉着爸爸妈妈一起参观了不同的“桥”，他们发现每座桥都有属于自己的名字和故事，都有不同的作用和构造。

瞧，孩子们正津津乐道的将自己和爸爸妈妈们对“桥”的所见所闻分享给伙伴们。

“我最喜欢玻璃桥，因为他可以看到下面的风景。”

“我最喜欢海沧大桥了，它可漂亮了！”

“我喜欢天上的彩虹桥，它有好多好多的颜色。”

“如果把身体比作一座桥，你们最想变成什么样的桥呢？”随着老师的一声发问，孩子们纷纷摆动自己的小身体，瞬间变身成一座座独一无二的“桥”。

“我这是弯弯的独木桥。”

“我这是高高的拱桥。”

“我们这是双人桥。”

“我们想搭很多桥，很多人拼成一个可以去好多地方的桥。”

世界上有各式各样的桥，每座桥都有自己的名字和故事，他们都有不同的作用和构造。随着对桥的深入了解，孩子们萌发出把自己心中所想的桥“设计”出来的想法，于是孩子们纷纷拿起了画笔……

有了设计图，孩子们立马行动起来。在他们的建造下，各具风格的“桥”就这样诞生啦！

从一开始对“桥”的兴趣，到自己设计出独一无二的“桥”。孩子们在这一系列活动中，扮演着活动的主角，充分发挥了他们学习的主动性和积极性。相信探索总会有发现，付出总会有收获！孩子们将带着这份对未知的兴趣，继续感受着不同的风景。

                                                         陈敏君