《纲要》中指出:“幼儿的发展依赖于生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流，环境是幼儿发展的资源，幼儿只有与环境的交互作用，才能获得发展。”而社会飞速发展的今天，资源的不断开发和浪费的日益严重，环境问题的严重性已成了不争的事实。

为了培养萌娃们的环保意识，让萌娃们懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化的目的。小十一班开展了丰富的系列主题教育活动，我们一起来看一看吧！

垃圾分类知多少

老师组织萌娃们一起观看了垃圾分类的视频，帮助他们认识了垃圾桶颜色的分类，了解哪些是“可回收垃圾”，哪些是“不可回收垃圾”。还有了解垃圾对环境的危害，使萌娃们对垃圾分类有一个基本认识。

随后，萌娃们一起认识了幼儿园里贴着的垃圾分类宣传图和垃圾分类的场所，认识了可回收、不可回收的标记。

动手操作我能行

萌娃们不仅通过上课的方式了解垃圾分类的重要性，老师在每日的区域游戏中提供了垃圾分类小游戏，让萌娃们通过动手做一做，分一分的游戏方式体验活动，加深对各类垃圾的认识。

变废为宝出奇招

萌娃们还和爸爸妈妈在家一起变废为宝，用包装纸板、塑料瓶、旧红包袋制作了漂亮的手工作品，原来许多废旧物品还能有这么大用处呢！

蓝天是白云的家，大海是小鱼的家，森林是小鸟的家，地球是我们共同的家。让我们一起行动起来，最大限度地减少垃圾的产生、减轻环境的污染，积极争做垃圾分类的宣传者和行动者。爱护环境，从小做起。

                                                林劭鸿