周五的傍晚，幼儿园二楼会议室正上演一场激烈的头脑风暴。原来是一群爱岗敬业的老师们正利用孩子们放学后的时间开展《幼儿园创造性游戏的有效开展》的主题研讨，让我们去瞧一瞧究竟…… 

    不断进步源于快乐分享

    游戏是幼儿的基本活动，是最适宜幼儿身心发展的学习方式。我园非常重视游戏活动的质量，本着互相学习共同进步的原则，我园联系了日光瑞丽幼儿园、嘉华幼儿园等姐妹园，老师们带着问题，进行了创造性游戏活动的参观学习，收获多多！瞧，几位教师代表正在分享学习的点滴收获。

    深入研讨来自不断反思

    取经回来，反思并分析我园现阶段创造性游戏的生成与组织：存在什么问题？为什么会出现这些问题？出现问题该怎么解决？有什么好的对策与措施？……带着燕子老师提出的这些问题，老师们进行了分级分类细化研讨。

    同伴互助优化游戏实施

    小、中、大三个不同年龄段的老师们，针对角色游戏、表演游戏、结构游戏中理顺的问题及对策展开了深入研讨，从游戏时间的设置、场地的布置、材料的提供、介入的时机、评价的形式等诸多问题进行了剖析。同伴的互助使教研活动擦出了智慧的火花，有效的策略与实施途径博得了同伴们的鼓励与肯定。

    专题培训提升研讨质量

    厦门市、思明区等组织的相关培训，我园都组织老师积极参与。通过多通道培训与教学科研的有效结合，相信老师们一定能不断更新游戏教学理念，更有针对性地、扎实有效地开展创造性游戏，从而促进了我园创造性游戏的开展。

    研讨活动在美美老师的总结中画上圆满句号。幼儿园还将进一步加大对教师的培训力度，让老、中、青老师们都能在原有基础上得到更多提升空间。